2022丹麦大学世界排名推荐

  丹麦是童话大师安徒生的故乡,另外一个原因是因为丹麦是一个像童话一样漂亮的地方,来到这里的人都感觉仿佛在童话世界中,所以丹麦被称为童话王国,这里的教育水平比较高,留学费用相对较低。下面和梦飞国际小编一起来看看丹麦大学世界排名吧% M . ^ c o h , P

  2022丹麦大学世界排名推荐

  一、哥本哈根大学 University of Copenhagen

  QS世界排名:79

  哥本哈根大学(丹麦语:Kbenhavns Universitet,缩写 KU)是位k – O c于丹麦哥本哈根的一@ | D p 1所公立1 & t K 6研究型大学。哥本哈根大学成立于1A P L ] l479年,是Z [继乌普萨拉大学之后斯堪的纳维亚第二古老的大学I s N ) / # 9 n,是北欧国家和欧洲顶尖大学之一。

  哥本哈根大学由六个不同的学院组成,在其四个不同的校区进行教学,全部位于哥本哈根。该大学在哥本哈根设有 36 个不同的系和 122 个独立的研究中心,以及一些博物馆和植物园哥本哈根大学还在丹麦各地拥有并经营着多个研究站,另I p 3 } 0 X t外两个位于格陵兰岛。此外,丹麦首都和新西兰地区的健康和医学科学学院以及公立医院构成联合哥本哈根大学医院。

  二、丹麦技术大学 Technical University of Denmark

  QS世界排名:99

  丹麦技术大学(丹麦语:Danmarks Tekniske Universitet),通常简称为 DTU,是位于丹麦哥本哈根市中心以北 12 公里(7.5 英里)的 Kongens Lyngby 镇的一所大学。它于 1829 年在 Hans Christian rsted 的倡议下成立,是丹麦第一所理工学院,如今已跻身欧洲领先的工程机构之列。  与巴黎的 cole Polytechnique、cole Polytechnique Fdrale de Lausanne、埃因霍温科技大学、慕尼黑工业大学和以色列理工学院一样,DTU 是 EuroTech 大学联盟的成员。

  三、奥胡斯大学 Aarhus University

  Q[ 1 e q S ` n 8 3S世界排名:155

  奥胡斯大学(丹麦语:Aarhus Universitet,缩写AU)是一所位于丹麦奥胡斯的公立研究型大学。它是丹麦最大和第二古老的大学。该大学属于欧洲大学的科英布拉集团、公会和乌得勒支网络,是欧洲大学协会的成员。

  该大学于 1928 年在丹麦奥胡斯成立,由艺术、自然科学、技术科学、健康、商业和社会科学五个学院组成,共有 27 个系。它拥有 30 多个国际公认的研究中心,其中包括 15 个由丹麦国家研究基金会资助的卓越中心。该大学已跻身世界前 100 名最佳大学之列。泰晤士高等教育将奥胡斯大学评为欧洲最美丽的& X m & P 4 D大学前 10 名(2018 年)。

  四、南丹麦大学 (SDU) University of Southern Denmark

  QS世界排名:309

  南丹麦大学(丹麦语:Syddansk Universitet,lit. 'South DenmarH J W B n Y 7 ; $k University',缩写 SDU)是丹麦的一所大学,在丹麦南部( i # n z w I c和新西兰设有校区。该大学与弗伦斯堡M ( 2 b & G f X大学和基尔: u x b 9 W大学合作提供许多联合课程。与区域工业和国际科学界的联系密切。

  作为一所国家机构,南丹麦大学 (SDU) 包括五个学院——人文科学、科学、工程、社会科学和健康科学,共有 32 个系、11 个研究中心和一个大学图书馆。南丹麦大学图书馆也是该大学的一部分。

  所有六个校区的教师包括欧登塞、科灵、埃斯比约、森德堡、斯拉格尔斯和哥本哈根的大约 1,200 名g T 7 k研究人员;大约有 18,000 名学生注册。南丹麦大学提供五个不同学院的课程——人文、科学、工程、社会科学和健康科学S 2 / N a y I .。它包括大约 35 个研究所、30 个研究中心和一个设备齐全的大学图书馆。

  五、奥尔堡大学 Aalborg University

  QS世界排名:326

  奥尔堡大学 (AAU) 是一所丹麦公立大学,于 1974 年在奥尔堡、埃斯比约和哥本哈根设有校区。该大学授予人文、社会科学、信息技术、设计、工程、精密科学和医学} V i

  奥尔堡大学以跨学科、跨学院的研究为重点,区别于较老、更传统的丹麦大学; T A * L 7 x –基于跨学科基础课程和后续专业化的实验课程;一种基于以问题为中心、与教育和研究相关的现实生活项目的教学结构——这在国际上已被公认 f v * 0 r /为奥尔堡模式。借助基于问题、按项目组织的模式,AAU 的学期以复杂的现实生活问题为中心,学生们在小组合作的同时试图以科学的方式找到答案。2007 年 2 月,UICEE 问题学习中心 (UCPBL) 的成立对奥尔堡大学给予了认可,随后 AAU 被任命为联合国教科文组织问题学习教席。

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