2022英国留学文书写作模板与侧重点介绍

  申请英国留学的文书中,个人简历是非常重要的文件,在书写个人简历时,应该有侧重和突出的内容,出国留学网的小编和大家来详细介绍2022英国留学文书写作模板与侧重点介绍。

书写侧重点

(1)以学历为主的简历 basic resume

这种形式适应于应届毕业生或中学毕业后仍在待业的求职人员,因为没有工作经历,所以把重点放在学业上,从最高学历往下写。

在basic resume中,一般包括下列元素:

a. personal data(个人资料):name(姓名)、address(通讯地址)、postal code(邮政编码)、phone number(电话号码)、birthdate(出生日期)、birthplace(出生地点)、sex(性别)、height(身高)、weight(体重)、health(健康状况)、date of availability(可到职日期)、number of identification card(身份证号码)。因为是应届毕业生或中学毕业不久,一般没有结婚,因而可省略marital status(婚姻状况)和children(儿女情况)两项。当然,如果是研究生毕业已婚,则应写明。

b. job/career objective(应聘职位)。

c. education(学历):就读学校及系科的名称、学位、始止时间和应聘职位相关的课程与成绩、社会实践、课外活动、奖励等都应一一列出。

d. special skill(特别技能)。

e. hobbies/interests(业余爱好)。如果在学历项目的课外活动中已经注明,此项则不必重复。

(2)以经历为主的简历 chronological resume

以这种形式出现的英语简历,往往侧重于工作经历,把同应聘职位有关的经历和业绩按时间顺序书写出来,把工作经历放在学历之前。经历和学历的时间顺序均是由近至远。

毫无疑问,这种形式的英语简历适合于有工作经验的求职人员。

在chronological resume中,通常包括以下元素:

a. personal date(个人资料)。具体内容同以学历为主的简历相同,不过,因为你参加工作多年,已进入结婚年龄,所以不管你是否结婚,都应注明婚姻状况和儿女情况。

b. job/career objective(应聘职位)。

c. work experience(工作经历)。务必写明自己在每个工作单位的职位、职责和业绩以及工作起止时间。

d. education(学历):因为你已工作多年,雇主重点考虑你的工作经验是否能胜任你所应聘的职位,所以学历只是一个参考的因素,因而不必象以学历为主的简历那样写得详细,只需注明你就读的校系名称、始止时间和学位即可。

e. technical qualifications and special skills(技术资格和特别技能)。

f. scientific research achievements(科研成果)。

(3)以职能为主的简历 functional resume

这种形式的英语简历,也是突出工作经历,因而所含元素和以经历为主的简历相同。以经历为主的简历和以职能为主的简历的根本差别在于:以经历为主的简历是按时间顺序来排列工作经历,而以职能为主的简历则按工作职能或性质来概括工作经历,并无时间上的连贯性,旨在强调某些特定的工作能力和适应程度。比方说,你曾经在两个不同的工作单位担任相同的职务或负责相同的业务,便可归纳在一个项目之中。

模板介绍

【留学个人简历模板 ( 英文 ) 】

Personal Information

Name: Wang Bin

Sex: Male

Date of Birth: July 12, 1971

Address: Room301, Dormitory20, Lanzhou University, Lanzhou, Gansu, 730000, China

Telephone: +86-931-8912xxx; +86-136931xxxx

E-mail:

Education

9/2005 – present Lanzhou University

Candidate for Master in Economics in June, 2009

Major in Corporate Finance, School of Economics

Ranked 2/45 in class, Core GPA: 3.3/4

9/2001 – 6/2005 Lanzhou University

Bachelor in Economics

Awarded National Excellent Undergraduate Student Scholarship

Experience

7/ – 11/2006 Summer Team: Expand Job Channels for Students

Got in touch with 10 companies, visited 4 companies and found their talent demands

Made agreements with 4 companies that they would recruit graduates in Lanzhou University

10/2006 – 1/2007 Volunteer Teacher for the Hongshan School in Lanzhou

Taught the course of English for the rural workers ’ children in the school

Academic Capability

Fluent in English. CET-6 : 85.5; TOEFL ( IBT ) : 98; GRE: 1380

Graded 2 of Gansu Computer Rank Examination for University Students

Be Proficient in Office Automation ( Microsoft Excel, PowerPoint ) and Web Surfing

Publications

The Influence of Economic Densities of City Propers on the Infrastructure Investment by Local Governments published in Science and Engineering Research, 2005, 2。

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