又是一年英国留学的申请季，在申请英国留学的过程中，选校和套磁基本上是最开始需要做的事情。下面就是出国留学网分享的英国留学套磁信写作的详细攻略。
套磁信写作内容
第一段，简单一两句话介绍自己的背景，然后说明自己写这封信的用意。这里介绍自己G l / M S 3 – *的背景一定要把自己背景中的最亮的点概括出来。
另外，要在开头就说明自己这一封信的用意。这是中国学生往往不太习惯的。但是在信的开头就说明你想干什么却是英国人惯用的思路和方式。
q e 7 J $ m 第二段书写中，尽量要表达自己对于对方所作的科研的兴趣和看法，结合自己的背景来谈，找出匹配的点来，并! V W t ! L K .且结合要申请项目的导师的需求来谈。比如导师在做一个什么方向，你也有类似的经历，那这就是一个很好的结合点。, I Y &
另外，要尽可能得写出一些有深度的看法来。这段的内容也是套磁信的核心，所以要想写好第一封套磁信，必须是在看了很多教授所发表的论文或者在做的项目或者之前做过的研究，深入挖掘之后# g { M c才可以。
第三段，重点介绍自己的背景中比较值得说的经历。概括一下自3 Y U ^ 2己的背景，要遵循9 g , V X 7一个原则就是，你能带给对方什么。假如对方录取你，你能给他的项目组带来什么。
最后，建议把最近更A 0 t新后的CV以附件形式附上，或者是有自己比较全面的个人主页的链接放上去也是可以的。
英国套磁信书写误区
1、时间问题
一般的申请人都是在寄好了申请材料了，然后再考虑套磁，但是此时人多，Z u T v q D效果不佳。有效的套磁应该提前半年开始，即入学前一年度的六七月份。此时大部分申请人还只是忙于准备考试。要提B A 4前套磁就需要提前做好专业F P , O O背景的准备。如果对于教师的研究背景比较熟悉，效果更好，而且此时竞争的人少，教授比较容易留下印象。
2、思路问题
基本上是以“我希望申请XXF z ( i r 9时间的XX课程，我对你的研究项目非常感兴趣，附件为我的背景”这种思路来展开。但这种思路有两个主要错误，一是把范围定得太死，往往发给一个教授以后，若是教授不回信的话，就难于再联系第二个教授了。因为前一封信已经明确表明“对某某老师的项目非常感兴趣”，假若再用此方法联系Z k s M , m别的老师的话，一旦被发现就前后矛盾了。二是太过功利， 这是因为一上来就告诉对方你是因为希望申请他的课程，而这样的表述方式第一时间就让对方知道你是希望“套”他。在经历过无数的学生骚扰后，这样的信件也只能是被拖进垃圾箱。
3、学术问题
一般来说，好的套磁都会深入到学术讨论的层次。这里最容易被胜利冲昏头脑，认为对方已经对自己很感兴趣，同D v 0 7 ` O时希望表现自己的学术热情，与教授争论某个学术问题。这里要提防的是，除非你的专业见解真的具体说服力，否则很容易变成班门弄斧，我就看过一个申请者由于过度表现而导致套磁产生反效果，结果对方老师抛出一句，“我们不在同一水平上，沟通有难度”。
4、频率问题
好的套磁信基本上是立竿见影的，假若老师不回信，这说明当中肯定出了问题。这时一般申请人往往是追加信件，问对方有无收到。这样的效果也不佳。会给对方增加压力，同时为以后的沟通设置了障碍。
英国留学套磁常见问题
1、套磁信中应当附加哪些内容？
任何能够帮助佐证你科研实力与match程度的文书。我一般附加以下的内容，仅供参考：CV， thesis abstracts， research proposal。这点因人而异，自己拿捏就好。
2、选择怎样的教授套磁？
我们不能说套怎样的教授更容易得到offer。我觉得这样没有可比性。但联系怎样的教授能得到较高的回复率，这个还是有相对高低的。个人觉得，套磁的回复率从高到低是assista= ) % f lnt professor>associate professor>professor。一般而言，assistant professor急于搭建自己的实验室，招兵买马，所以对学生的需求可能更大。另一方面，系里可能都会考虑到AP一开始没有学生，所以在一开始都会给AP招几个学生。至于professor，无论是实验室运转还是招生数量都维持在一个相对稳定的情况下。很可能都是一两年Y ` 0 l ` l 0 b内招1个新学生。这取决于实验室目前是否饱和，是否有项目更新等客观问题。associate professor则介于两者之间。
3、套磁中的特殊情况。
你永远不知道推荐人和其他导师的关系是怎样的，9 0 X I – x w B所以，永远不要把宝全押在推荐人的关系上面。
